Duet。科隆妮的雙人舞

一年一度的音樂會剛結束，臉書提醒了我在去年此時發出的貼文，

貼文雖然是舊的，但是心意和想法卻未隨著時間改變。

把文章傳給學生家長，意外得到寶貴的回應，

在此和學音樂、喜歡音樂的讀者聽眾們分享。

【我】

寫在師生音樂會之後：孩子，你慢慢來。

＂孩子你慢慢來＂是龍應台的一本書，

最近沒有龍太后的消息，

那就借用一下她的書名好了（？）

音樂會結束之後，

有家長說看到他家孩子的手在台上一直抖，

因為緊張所以沒發揮好。

其實我覺得他拉得超好，

音比平常清楚比平常準不說，

查爾達斯一拉完立刻滿場爆掌聲加尖叫聲耶！

但是我懂，懂你的手抖，

因為老師我從國中開始就是牙齒抖、膝蓋抖、連寒毛都在抖～

看到這些孩子，

我覺得他們比我都有前途。

中班、二年級，老師我那時候根本還不會拉琴；

四年級、國三，老師我當年可拉不了這麼難的曲子。

昨天還有個孩子在台上紅了眼眶，

因為爸爸帶姐姐去考會考了，

他一個人勉力站上了舞台，

可是還是好緊張好緊張。

下台之後，邊排隊領點心邊跟我說：

＂老師，我想再拉一次，因為我覺得我還可以拉得更好。＂

孩子，我太懂了！

老師我下了台，十次有八次正是這個想法！

我真的很想幫你抹去這個討厭的紀錄，

那現在先吃點點心吼～～～

音樂會結束之後，我想起我的小時候。

我的老師跟我說：＂學生都會像老師＂。

如果真是這樣，那就太好了！

我的鋼琴老師一個嚴謹、一個寬闊，

我的中提琴老師瀟灑不羈，

而我，到底是像到．．．叨位啊XDDD　

我的鋼琴老師，同時也都是最會說故事的老師。

在台灣還不流行解說式音樂會的時候，

我的老師們就是引領潮流的說故事大師了，

所以我今天也很愛在音樂會上說故事。

我不知道我能說得多好，至少不像我的老師那麼好。

不過昨天，我看到台下我媽從頭到尾笑得合不攏嘴，

她可是那個從小嫌我拉琴沒前途、笑起來難看、

長大又嫌我長得胖的我老母啊！

老母音樂會後整個消失無影無蹤，

只來了一則簡訊，告訴我我很幽默，音樂會輕鬆又愉悅，

有孩子跟我學了六年之久，不容易。

我知道我老母看著我一本一本的伴奏譜行雲流水地彈、

一個孩子一首曲子如數家珍不必看稿地說，

她覺得她三十年的投資，值了。

（可能坐公車回到家又後悔XD）

今天收到家長的簡訊，

說小孩都好愛我，其實我也是（羞～）

還收到尊敬的花老師的溢美之詞，

說小孩的手型都好好（羞～），

其實是手型不好的照片我不想放XD　

我覺得我是有福的！

做了十幾年的工作，我才終於慢慢上手；

從小作的音樂夢，慢慢開始成真了。

我知道自己創造了一個安全的環境，讓孩子放心拉琴。

學音樂沒有無痛分娩可以打，

但其中的喜悅滿足也是無法估算的。

我也知道自己學著說故事，

無論是莫札特的故事還是我學生的故事，

都讓大人們更認識音樂、更認識自己的孩子。

謝謝上帝使用我，作我一生熱愛的事。

如果有驕傲的媽媽，那我就是唱邱的老師了！

學音樂的路很長，孩子，你慢慢來。

【我的學生家長】

她是三個孩子的媽，

孩子分別是國中、國小和幼稚園。

與夫婿皆畢業於音樂系，

現為台北市國小教師、第一線的教育工作者。

「我覺得，孩子像老師，是成功的；

若是一個老師可以依照孩子的特質，教出不同特色的孩子，

那層次又更高了！

從我們家三個小孩，還有每次音樂會學生的表現來看，

我真的覺得您是個成功又因材施教的老師。

這次上臺前，

老二技術與背譜的卡關、老三音色的修正與調整，

老師都付出了心力教導。

老大這個國中生，

老師每次替他選的曲子是容易表現，也有技巧練習，

卻又不讓弟弟比下去的曲子，

這些用心，我和爸爸都深深感激。

老二在音樂會完後開心的說：

大家拉的曲子我都有拉過耶！

而我也趁機跟他說：

這就是為什麼老師和媽媽希望你要背譜、多參加比賽的原因。

我想，堅持是辛苦的，練習絕對不開心，

但跨過了這個關卡再回頭看，

那樣的快樂與滿足與自我肯定，

是人生中最豐富的資產！

謝謝老師，給了我們孩子這樣的機會，

我會和孩子繼續加油。」

充滿了感恩。

明年，我們來拉室內樂~~~